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探索“科学探案成果与新媒体技术深度融合”实践活动

http://kid.QQ.com2015年06月26日09:52   腾讯儿童     

——中关村二小同学走进腾讯儿童新媒体体验中心

2015年6月25日,中关村第二小学科学探案课程的团队老师们带领着部分四年级和五年级的学生,一起来到希格玛大厦的腾讯儿童新媒体体验中心进行参观。这次实践活动主要是围绕着科学探案——雏鹰建言的系列活动展开的。

首先,中关村第二小学全体学生参加雏鹰建言行动,在学校里启动科学探案小学协作体,然后开展科学探案课程探究。期间学生们生成了很多科学探案成果,如科学探案漫画和探案故事。在学生们呈现学习成果的过程中,我们发现了一个新的媒体平台——FUN秀。FUN秀是专门为小朋友打造的一款在线写小说、制作属于自己的杂志,相册,黑板报等的产品。在这里用户只需要简单的上传,拖拽,添加文字,发布,就可以完成制作电子杂志的复杂流程。FUN秀——让一切创意梦想成为可能!

为此,学校还专门请来腾讯儿童频道的工作人员来给孩子们讲解FUN秀,将这个新的媒体平台引入校园,将FUN秀与科学探案课程进行深度融合。为了更好地落实科学探案——雏鹰建言行动,我们让学生化身“小侦探”,专门来到中国人民公安大学的指纹显现实验室进行指纹显现实验和参观,以增强孩子们案件预防基本知识、安全保护意识等。

这个假期的“未来小侦探”暑期原创新媒体实践活动之科学探案秀就是以FUN秀这个平台来进行成果征集的,学生可登陆腾讯儿童FUN秀官方网站进入“活动制作”,制作即可。(官方网址http://kid.qq.com/fun/zgcerxiao/)。所以为了深度将科学探案课程成果与新媒体技术融合,特此来到腾讯儿童新媒体体验中心进行参观。

探索“科学探案成果与新媒体技术深度融合”实践活动

在腾讯的小剧场里,腾讯儿童频道的哥哥姐姐们热情地接待了大家,还专门为孩子们准备了零食和水。孩子们轻松愉快的参观活动从这里开始了……

探索“科学探案成果与新媒体技术深度融合”实践活动

由于场地问题,四年级和五年级的学生被分为两队进行参观。首先是四年级的同学进行参观,五年级的同学们留在小剧场里与腾讯频道的周英姐姐进行互动和访谈。然后两个年级的孩子们交换活动,五年级的孩子们去参观,四年级的孩子与周英姐姐互动。

探索“科学探案成果与新媒体技术深度融合”实践活动

孩子们参观了腾讯视频的演播厅、制作厅、化妆间、以及休息室等地方。其中最吸引孩子眼球的是明星墙,那里张贴了很多来过腾讯做节目的明星的封面海报;最让同学们产生疑问的是布满绿色场景的演播室。

探索“科学探案成果与新媒体技术深度融合”实践活动

两个年级的学生各自活动结束后,又回到小剧场。在那里,周英姐姐在大屏幕上360°的展示了腾讯的工作环境,然后还现场提问了孩子们很多关于腾讯的问题,以及参观过程中生成的问题。孩子们精彩问答,积极抢答,场面十分激烈。更幸运的是,答对问题的孩子收到了小奖品——可爱的Q哥和Q妹。

探索“科学探案成果与新媒体技术深度融合”实践活动

随后,周英姐姐又带着孩子们认识和了解了FUN秀平台。孩子们根据这个平台还细心地提出了一些使用上的问题,问题提出后,负责这个平台的产品经理大锦哥哥为孩子们一一做了解答。

探索“科学探案成果与新媒体技术深度融合”实践活动

孩子们在这次活动结束后,都纷纷表示不虚此行,这是一次轻松愉快的活动,也是一次增长见识的活动。他们除了对FUN秀这个新的媒体产生了深度的认识,还深深的被腾讯的文化所感染,被正直,进取,合作,创新这样的价值观所触动。孩子们回到学校后,还用笔记录下了自己此次活动的一些感受,他们说,通过FUN秀这个平台,这个假期他们一定能够取得理想的成果!

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