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科幻作家刘慈欣:终点亦是新的起点

http://kid.QQ.com2014年12月31日10:34   腾讯儿童     

主持人:腾讯儿童的小网友们,CCBF的小观众们大家好!我们今天非常荣幸地请到了著名的科幻作家,《三体》的作者刘慈欣老师。

刘慈欣:你好,小朋友们大家好。

主持人:刘老师在CCBF上举办了《三体》英文版的签售,并参加了一个名为“中国原创科幻作品走出去之路的探索”的论坛,您在论坛上做了一个名为“科幻的才是世界的”的简短讲演。

那我们想请刘老师跟大家说说,我们都知道《三体》作为一部经典的中国原创科幻,非常有影响力和代表性,受众群也非常广泛,我们的读者受众下到8岁,上到80岁都非常喜欢刘老师的作品。那么作为一个专业的科幻作品,在这样一个儿童书展上举办活动,对您和您的作品有怎样的意义呢?

刘慈欣:我觉得是这样,首先科幻文学作为一个文学题材,它与童心、童真都有天然的联系,科幻作品的精神核心是那种对新世界的向往,对宇宙奥秘的好奇,对未来的展望,这一切也都是在孩子们身上所表现出来的精神特质。你比如说孩子问的问题和哲学家问的问题相似,反而是我们长大了,我们问的问题一点哲学性都没有了。孩子的问题是有哲学色彩的,他们会问人从哪儿来到哪儿去,大人不会对这个问题感兴趣,而科幻文学恰恰对这个方面感兴趣,这是我说的一个方面。另一方面,我不得不承认,我们这个方面凸显了国家科学领域的薄弱环节,我们50年代的中国科幻,百分之百都是少儿科幻,到了后面,科幻界矫枉过正,患上了一种儿童文学恐惧症,很怕科幻跟儿童文学扯上关系。

主持人:是的,在早些年国内的大多数民间观点都认为科幻就是给小孩子看的。

刘慈欣:现在矫枉过正,儿童的科幻现在变得这样薄弱,所以说现在国内从事儿童科幻创作的作家是数量比较少的。我现在就是希望国内的儿童科幻有一个大的发展,因为这是一个广大的市场,没有被开垦的处女地。

科幻作家刘慈欣:终点亦是新的起点

主持人:那刘老师您的《三体》这部作品,拿到我们童书展真的是给小朋友们一个特别惊喜的礼物,我们都知道《三体》这部作品在结尾的时候,地球毁灭了,人类在茫茫宇宙中流浪,有人认为悲观,有人又认为充满了无限希望和可能。我们想请问一下刘老师,您是怎么看的呢?建议我们的青少年儿童读者怎样去辩证的看待这个问题呢?

刘慈欣:西方的学校里面有门特殊的课程,叫死亡的教育。有些做得比较极端甚至让孩子们看尸体,这点我不赞成。但是有一点,他们告诉孩子们谁都是会死的。科幻在某种程度上也是对孩子们进行的一种死亡教育,但是不是关于人本身的,是关于我们的世界,我们的文明,我们的宇宙。它告诉孩子们,什么事情都会有一个终点,那么终点之后有新的事情再开始。知道什么事情都有一个终点,这不是悲观主义,我们每个人都知道终究会死去的,我们会大胆说出来,说这句话的人就是悲观主义者吗?我不这样认为,让孩子们做好一个思想准备,让他们意识到,世界上并不总是歌舞升平的太平盛世,很有可能出现某种灾难,随时都有可能出现某种灾难让所有人都面临灭顶之灾。让他有这样一个心理上的认识,我觉得这是科幻的一个功能之一。这样的话,就能让人们首先更珍视我们现在的这种生活,珍惜地球上这种来之不易的适合生命生存的环境。另外给他一个欲望,我要飞出地球去探索宇宙,给人类更多的生存空间,让人类在更多的世界中生存。我们这个世界毁灭了,别的世界还存在着。《三体》的最后也是这样,他的那艘飞船飞到银河去建立人类文明了,让人类的文明扩散开了,这不应该是一个悲观的结尾。

主持人:那我们也知道,在这个科幻作品当中,有非常非常多,面向小朋友的作品。我们腾讯儿童的数据显示,在我们这个线上阅读里,科幻冒险类的作品,是最受小朋友欢迎的,这么多小朋友喜欢读这类作品,但是这类作品当中又包含很多专业的理论知识,科学知识,那我们小朋友在阅读这方面的精彩故事之外,他还需要去读一些什么?领会其中一些什么样的内涵呢?或者是怎么去理解艺术作品当中的科学理论呢?

刘慈欣:首先有一点要说明,就科幻小说而言,科幻小说中出现的并不是真正的科学,它是经过文学变形以后的科学。

主持人:是经过艺术加工的。

刘慈欣:学术说就是科学在学术当中的映像,这一定要让小读者们明白这点,不能把那些当作科学。科幻是一个开拓人们想象力,开拓人们视野的文学题材。比如说很多的科学家,包括现在很多的航天工程师,他都回忆说走上这条路其实是受科幻小说的影响,培养了他的兴趣,但是科幻的作用就到这了。就是说当这些人真的成为工程师和科学家之后,他所面对的就是这种更专业的,更准确的科学和知识。小朋友和读者也一样,你看科幻就是开拓你的想象力,开拓视野,真正的科学知识还得从课堂去学,从教科书中、真正的科学书籍当中学习。从科幻中你是学不到严格的科学知识的。

主持人:科幻作品是来培养小朋友们的兴趣。

刘慈欣:培养他的想象力,培养他思想的活跃程度,但是并不是带给你严格的感觉。

主持人:培养青少年儿童的想象力是非常重要的,培养大家对科学,对自然科学的认识,也是成长过程当中非常重要的一环。那刘老师有这么多的作品,我们也想替小朋友们问问刘老师,在之后的创作过程当中,有没有兴趣为小朋友创作一部面向青少年的科幻作品呢?

刘慈欣:其实我还是比较想写这个少儿科幻的,但是这里有两方面的原因。一个就是前面所说的,国内的少儿科幻市场比较薄弱,这个确实是一个庞大的没有开拓的市场。

主持人:是的。

刘慈欣:第二个科幻当中的很多精神本质,他和少儿是紧密相连的。但是人的精力毕竟是有限的,到现在为止我还是成人科幻的作者,你写少儿的这些东西,一来是需要精力的,二来也是最主要的,难以写的一个原因是什么呢?就是不是每个人都能写得了少儿科幻的。儿童文学和成人文学,里面的文笔、行文结构是很不一样的。像我去写,我没有这方面的能力,这个坦率地说。

主持人:刘老师非常得谦虚。

刘慈欣:不,这个很不一样。你写出来的东西,孩子们可能不喜欢看,你也不了解孩子们的阅读心态,不了解他们的阅读倾向。我们国内有一些优秀的少儿科幻作者,比如说杨鹏。

主持人:杨鹏老师也是我们频道的老朋友了。

刘慈欣:但是太少了,这方面的作家太少了,我希望能够涌现出一个和成人科幻作者一样规模的,甚至规模更大的少儿科幻作家群,这是我的希望。

主持人:谢谢刘老师,那我们跟刘老师一起期待中国科幻,包括中国少儿科幻市场的兴旺,繁荣的发展吧。今天非常感谢刘老师的到来,谢谢您,谢谢。

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