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作家秦文君畅谈儿童文学的纯与真

http://kid.QQ.com2013年01月14日18:30   腾讯儿童     

所属分类:教育
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主持人:各位网友们大家好,欢迎关注腾讯儿童频道的名作家面对面栏目。今天来到我们演播室的是著名的儿童文学作家秦文君老师。那么秦老师也是儿童文学创作领域的前辈了,请您谈谈儿童文学在儿童成长的过程中有什么重要的作用?或者说,怎样的儿童文学才能给孩子以心灵上的启迪呢?

秦文君:儿童文学能够滋润孩子的内心。儿童文学无疑能够把成人已经遗忘的,我们成长过程中遗忘的东西显示出来;一代一代人会把前辈丢失的东西找回来,包括美好的,失意的,很多天性的东西都捡回来。这个对儿童来讲是非常重要的。儿童在读美好儿童文学的时候,就像心灵里面撒下了一颗种子。

主持人:非常美的感觉。

秦文君:会感受到美。对孩子来讲,美是没有极限的。每一个孩子在他成长最初的时候,对美有一种敏感性。他觉得这个颜色很美,这个花儿很美,这个虫儿那么好玩,永远都饱含热情和天真兴趣。这些天性的保护,儿童文学存在很大的作用。它不像成人看到的世界有很多毛病,已经习以为常了,对美,对未来生活,对很多事物失去了想象空间,儿童文学给你那种想象空间,给你飞翔的东西。一个孩子如果一出生就变成一个老头子,他没有心灵的滋润,这是不够的。

主持人:是一种非常本质的反映,以儿童独特的视角看世界。

秦文君:会让儿童原来的东西变得更清晰,而不是强加给孩子什么,孩子这些天性的东西,本身就有。比如说对美的追求,对新奇的一种向往,对于未来世界的美好祝愿,内心会有,他们心灵自然会有强烈的渴求。人类最根本,最重要的东西,很多成人在成长过程中却流失了,但儿童成长还会有。当然本真也很容易流失,通过儿童文学艺术的创造加工又可以强化,本来就有的东西一下子被点燃了,然后觉得这个是这样的。

主持人:有一种恍然大悟的感觉。

秦文君:是的,有一种恍然大悟的感觉,有一种强化了他原来这些美的东西,这些单纯的东西,这是比较好的。

作家秦文君畅谈儿童文学的纯与真

主持人:刚才提到了美好的儿童文学。秦老师,在您30多年的创作过程当中,您觉得怎么样的作品才算是纯粹的儿童文学呢?

秦文君:因为儿童文学的跨度很长,是从0岁开始一直到18岁,作品都叫儿童文学。实际上对儿童来讲,真正地可以供他自己阅读的儿童文学,他印象会更深刻。也就是说在7、8岁以上,这时候读的是最纯粹的儿童文学。7、8岁开始接触的这些东西,自己能够读的,慢慢地自己来品的,这样一些作品应该说对构成孩子的内心世界及其他方面,可能会起的作用更大一点。

主持人:对他的成长有帮助的,对他的情感有积淀的,这样作品才叫比较好的儿童文学。秦老师,在您作品当中,我们经常看到一些特别温情的文字,特别温暖的情节,甚至有一些比较强烈的情感在里面。您在创作过程当中,这些情感都是以什么途径积累下来的呢?都是怎么揉进书里面去?

作家秦文君畅谈儿童文学的纯与真

秦文君:一般我写作品,写的满意的作品都有自己满意的影子。比如“小香咕”就有我跟女儿的故事在作品里。“小香咕”里面有这样一个情节,小表妹胡马丽花有一次生病了,她父亲非常忙碌,她母亲也是忙碌得不得了,但是一听到孩子生病了,他们觉得很内疚,于是一直陪着孩子,问她你最喜欢什么。小孩子说我们玩游戏吧,但是小表妹会的游戏大家都不会。因为他们忙碌的很,他们不知道孩子喜欢什么。最后小表妹看游戏大家都不会,她感兴趣的东西说出去大家都不懂,后来就提出一个要求,“爸爸妈妈陪着我采樱桃”。父亲想起来了,很多年每到这个时候,孩子都跟他提采樱桃,他都没有空儿。现在孩子生病了,提出这个要求,他必须要满足。于是他找了很多农庄,终于找到了,有家农庄里面有一棵樱桃树结了很多樱桃。就对农庄的主人说,这棵樱桃树你无论如何要给我保留,我让我女儿过来尝一下这樱桃的感觉。第二天早晨爸爸妈妈带着胡马丽花来到这个地方,一看樱桃不见了。樱桃没有被人采走,是被小鸟吃掉了,这个孩子就哭泣了。父亲以为她是为了樱桃不见了这么痛苦,告诉她明年还有机会,但是这个孩子还是哭。孩子为什么哭呢?孩子就说了,实际上我每年只是要一要(这个要求),我看到父母那么在意我的要求,这么在意我的心愿我已经很高兴了。实际上昨天晚上我做了一个梦,我变成一只小鸟把樱桃吃了。

实际上这个故事里,在我生活里面也有这样的遗憾。孩子长大以后我发现,父母跟孩子在一起时间并不长。实际上我在写这一段的时候,融进一些亲情的种子。我觉得在人的生活里面,我们都是忙事业的,不停地奔波。等到一定时候,我们安静了,回想一下,我们觉得还是丢了很多有意思的东西,我就把这些遗憾写到作品里面。所以把自己感受的东西放在作品里,孩子觉得很感动,也非常亲切,是这么一回事。

主持人:这种来源于生活的情节,小朋友们看了以后也会觉得,这个事情似曾相识,也会发生在我身边,感觉心里非常温暖。我们现在都说信息大爆炸时代,网络时代,孩子们接受信息的途径也是非常得多,秦老师觉得,我们作为成年人,作为一个儿童文学领域的一个老师来说,怎么在这种环境下保护孩子纯真、纯粹的世界呢?

秦文君:这是有一点难度的。因为现在的孩子很早就开始迷电视,迷一些新媒体,这是很难阻挡的。但是我是觉得,我们只有一个办法,就是让孩子比较早的能够学会一种安静。因为学会安静是拒绝一些喧闹的最有效的办法。古代有一句话叫做静能生慧。我的办法,在处理这个问题的办法就是,让孩子早一点介入一些阅读。实际上一个孩子对阅读有了兴趣以后,渐渐地他就能静。阅读其实比看电视、上网接触电信产品有很大难度,这个难度正好让孩子安静下来。

主持人:阅读能够陶冶心灵。

秦文君:能够学会安静。这个过程就是安静的过程,一个会安静的孩子,他就自觉地会抵制很多不必要的喧闹,阅读是让孩子保持纯真的。

主持人:在这个过程当中学会怎么让自己沉浸下来,发现一些文字底下的东西?

秦文君:另外正好这个过程也是容易产生理性,容易产生一些能够听到自我内心声音的一个过程,我觉得这个比较好。

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