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学习状态调查:学习的动力基于获得表扬的比例为59.2%

http://kid.QQ.com2011年09月16日 14:33   腾讯儿童

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坚持努力学习的主要动力是什么

获得老师表扬

让家长高兴

考一所好学校

将来找到好工作

对知识感兴趣

纸笔调查

31.2%

42.5%

47.8%

39.7%

37.3%

网上调查

24.7%

24.5%

18.9%

16.1%

15.8%

综合

27.4%

31.8%

30.7%

25.7

24.6%

从总体调查数据来看,努力学习的动力基于短期诱因(获得老师表扬、让家长高兴)的比例为59.2%,基于中期诱因(考一所好学校)的比例为30.7%,基于长期诱因(找到好工作)的比例为25.7%,基于对知识感兴趣的比例只有24.6%。

此外,参与网上调查的学生对选择各项因素的比例均明显低于参与纸笔调查的学生。究其原因,可以是由于网上调查采用单项选择的方式,而纸笔调查采用多项选择的方式。

学习状态调查报告:

每天早晨走进学校的心情是怎样的

每天下午离开学校的心情53.4%是愉快的

学生在学习中感到最心烦的家长要求太高占35.5%

努力学习的动力基于获得表扬的比例为59.2%

40.4%的学生能集中注意25分钟以上

据调查有40.3%的学生在课堂上开小差

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