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未成年人互联网及手机使用对策和建议-倡导分级制度
http://kid.qq.com   2011年02月23日 18:35   腾讯儿童

2010中国未成年人
互联网及手机运用状况调查报告首页
2010中国未成年人互联网及手机运用状况调查报告首页

未成年人互联网及手机使用对策和建议-占领互联网舆论和文化高点
未成年人互联网及手机使用对策和建议-引导未成年人正确认识互联网
未成年人互联网及手机使用对策和建议-倡导分级制度
未成年人互联网及手机使用对策和建议-加强家长引导监督
未成年人互联网及手机使用对策和建议-开拓健康有益的网上娱乐
未成年人互联网及手机使用对策和建议-客观评价互联网作用

(三)倡导互联网内容运营商/企业增强责任感,努力探索内容分类、分级途径,积极应对网络社区化

大众媒体在未成年人的社会化过程中扮演重要的角色,成年人有义务为未成年人提供有利于他们成长的内容。互联网出现之前,是成人控制内容制作和生产,在互联网时代,成人对内容的控制权降低了,一方面很难控制孩子对内容的获取,另一方面孩子自己开始参与内容的生产。当前不得不面对的现实是,孩子使用的互联网功能、内容、玩的游戏等等,都与成年人没有多少差异、更难以区分。虽然也有一部分针对未成年人开发的网站或网站频道,但是其并不完全被未成年人所利用和需要,在近几年的调查中,未成年人专属网站的知晓率和使用率都极低。

这种状况下,我们必须考虑两个基本问题:一是互联网环境下,分级分类的可行性;二是有效的分级分类的可行性方案能否出现。互联网,其“互联”是根本属性,分级、分类跟互联本身就是一对矛盾。即便分级分类以后,还是连在一起的。适应互联网社区化趋势,参照现实社区为未成年人开辟属于他们的网络社区,为其提供可行有效的保护,是解决互联网相关问题的一个值得探索的重要思路。同时,应进一步倡导互联网内容运营商和企业增强责任感。

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