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未成年人互联网及手机使用对策和建议-引导未成年人正确认识互联网
http://kid.qq.com   2011年02月23日 18:33   腾讯儿童

2010中国未成年人
互联网及手机运用状况调查报告首页
2010中国未成年人互联网及手机运用状况调查报告首页

未成年人互联网及手机使用对策和建议-占领互联网舆论和文化高点
未成年人互联网及手机使用对策和建议-引导未成年人正确认识互联网
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未成年人互联网及手机使用对策和建议-开拓健康有益的网上娱乐
未成年人互联网及手机使用对策和建议-客观评价互联网作用

(二)加强新媒体素养教育,引导未成年人正确认识互联网

成年人主导的网络对未成年人的影响越来越深刻和广泛。在关于2010年网络热点事件,如凤姐征婚、兽兽门、富士康员工连环跳楼等的知晓率调查中,仅有25%的未成年人选择“都不知道”,对“你在上网时遇到过不良信息吗”这一问题,72.7%的未成年人选择了“偶尔有”、“经常有”、“比较多”和“非常多”。

各类网络为了吸引读者的眼球,经常出现对名人绯闻、刺激性的犯罪新闻、暴力事件、灾害事件等的炒作现象。这使得媒体信息的真实性、客观性、公正性大打折扣,对我们原有的媒体信息接受习惯是一个挑战。特别是未成年人尚处于心智没有完全成熟的时期,难以甄别和分辨媒体信息,受网络不良信息影响而发生的悲剧、恶性事件频发,越来越为党和政府及社会关注。

消除互联网的负面影响不能因噎废食,建议在老师、少先队辅导员和学生群体中,广泛开设媒介素养、特别是网络、手机等新媒体媒介素养教育课程,帮助未成年人合理使用媒体。同时定期进行总结和交流,将经验进行扩大和推广。

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