主持人：这其实都是我们父亲可以通过努力达到的，带给孩子自信，然后情感的交流，然后跟孩子在一起做游戏。我觉得爸爸跟小朋友们在一起做游戏的感觉还是跟妈妈不一样。
肖峰：是，父亲可能相对来说有点冒险性，动作比较大，动手得比较多，另外喜欢动物。比如说我和爱人就差异比较大，我爱人特别喜欢带孩子看花、草，比较静。如果完全都是静的或者是小的活动，孩子就不容易养成比较大的心胸或者是气魄或者是活泼的个性，所以父亲的功能绝对不能缺失。
主持人：您说这个我忽然想起来了，其实现在有挺多母亲挺烦恼的，就是觉得自个儿家的男孩不像男孩，觉得挺弱的，太静了。家里父母提供的条件都不错，但是到了幼儿园里，孩子挺容易受欺负的。实际上从这个角度来看，是跟缺少父亲陪伴有关系的。
肖峰：最近有一个调查显示，儿童里头男性患心理病要远远高于女孩，为什么是这样呢？首先男孩，家长期望度就比较高，另外男孩受到保护，他的性格也不被认同。另外咱们国家可能重男轻女，可能在家里爷爷、奶奶隔辈抚养的时候可能受到的关注更多，所以男孩的心理问题要比女孩高得多。
主持人：他在家里没有形成男孩子特有的性格优势，但是在社会上又要求具有这种男孩子的意识，这样的话，反差就会特别大了。另外我觉得父亲陪伴这个孩子，可能孩子会更勇敢一些，好奇心会更强一些，因为他敢于探索，而母亲更侧重于孩子安全不安全。可能有一个事情稍微冒点险就能增长见识，但是母亲不会冒这个险。但是父亲能在保护孩子的情况下，又能让孩子开发他的好奇心，我觉得这个可能对孩子的智力的发展，因为小孩子的智力也在不断发展。智力的发展和情绪的发展都很有好处。而且跟父亲在一起，大多数小孩都会感觉到很安全。
肖峰：因为父亲不来参与这种家庭教育，使得母亲老是觉得自己孤掌难鸣，觉得自己心有余力不足，因为他单一作战，这样母亲的教育有很多优点，但是也有很多不足。
另外女性相对来说，比较容易焦虑，因为她为孩子操心，对他的前途另外对学习成绩不好。
主持人：而且没有父亲的支持就更容易。
肖峰：她这种情况下，她觉得自己面临问题，父亲又不来参与，她感觉到自己的焦虑心态就会更加严重，假如这时候先生如果来参与一下，给她一种支持和帮助，觉得家庭里头的孩子问题，大家都共同来帮助解决，这样就有利于稳定母亲的心态。现在为什么孩子刚才讲了，为什么很拖拉，问题很严重呢。母亲很容易唠叨，这个唠叨也是母亲的一种心态，一个是他的沟通方式，另外是他的心态比较焦虑的显现。他通过唠叨才把自己的烦恼和焦虑宣泄出来，可是孩子承受不了。
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