有些同学在作文中喜欢用“弄”字来表示许多不同的动作，一会儿“弄”这，一会儿“弄”那，成了“弄”字先生。这样，作文虽然也能读通顺，意思也能被人理解，但是却犯了用词不准确和重复的毛病，作文自然也就不会生动。如位同学在《野炊》中写道：
……这时，我们遇到了一块硬石头，一个同学用铁锹弄了几下，没弄动，李明想起在自然课中学过有关杠杆的知识，他在锹下面弄上石头，用力一弄，石头便弄出来了……
这么有趣的事被写得多苍白呀！其实，只要用几个不同的动词换年文中的“弄”字，再稍加修改，文章就生动多了。同学们请看下面修改过的片断：
……这时，我们遇到一块硬石头，一个同学用铁锹铲了几下，石头却纹丝不动。小博士李明想起在自然课中学过关于杠杆的知识。他在锹把下面垫上石头，用力一撬，石头便一下子跳了出来……
汉语的词汇非常多，动词尤其丰富，这就需要同学们平时多积累，细区分。只有积累多了，区分明了，作文中的动词自然才能用得恰当、生动。万不可囫囵吞枣成了“弄”字先生。
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