谁能相信,一个没有双手的人,能像正常人一样带班、写板书、改作业、敲电脑?又有谁能相信,这个人在教师这个崇高的岗位上一干就是27年,他是湟中县汉东乡下麻尔村小学的一位教师。
1959年的冬天,父母出工时把出生只有4个月的马复兴托付给两个女儿照看,姐姐们因肚子饿到外面捡野菜去了,马复兴不幸掉进了家中火炕的火堆里,等到两个姐姐回来时,马复兴已经哭不出声音来。从火堆里救出来时,双手已烧毁,胳膊的骨头上还带着火星……
随着时间的推移,马复兴在孤独中慢慢长大。8岁那年,他牢牢记住了村上一位干部和他父母之间的一次谈话:“一定要让这孩子上学,只有上学,这孩子将来才会有出息。”一个没有双手的孩子怎么能上学,上学后会不会受同学的歧视,这成了父母亲的一块心病。其实,失去双手的马复兴早已梦想着能像哥哥、姐姐一样背着书包到学校听课,课余时间和同学们玩。而此时的他每天只能用嘴唇翻阅课本,用脚趾夹着小木棍在地上练字,慢慢地他练的字能让人认识了。终于有一天,马复兴鼓足勇气对父母说:“我要上学。”父母苦笑着说:“傻孩子,没有手你怎么写字?”“我能写,不信,你们看!”说着,他将父母叫到院子里迅速地用左脚蹬掉右脚的鞋子,然后用脚趾夹好木棍,在地上写了两个字:大人。看着孩子的举动,父母又惊又喜,再也没有理由不让孩子读书。随后,马复兴用同样的办法让学校的校长折服。从此,下麻尔村小学里出了一个用脚写字的学生。
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