主持人：这是一方面，而且特别容易沉溺。所以父母亲对于孩子的上网方面应该积极引导他。很多父母亲就觉得，在暑假期间，如果孩子要染上网瘾，那我宁可让他不沾，让他隔绝开来。您觉得这种方式是可行的吗？
孙云晓：这种方法实际上是可以理解的，但是是不明智的。为什么不明智呢？我们现在很多父母都抱着这样的心理，不让孩子上网，不让孩子接触电脑，觉得不接触，就好象是避免了受毒害这样的。甚至说我们的媒体上产生了一种舆论，似乎网络就像海洛因一样的，远离网络的感觉，其实这是很不明智的。让孩子远离网络是非常不明智的一种态度。
主持人：那该怎么办呢？父母亲怎么引导孩子很正确的使用网络，为他们的生活、工作、学习上有所帮助？
孙云晓：首先我们可以谈一下，为什么今天的青少年包括儿童，特别需要学会使用网络。我们的父母个老师都希望我们的孩子成为一个现代儿童，优秀的孩子，将来有前途的孩子。按照联合国的国际21世纪委员会，他们提出一个很重要的观点，21世纪最重要的学习就是学会，能够掌握一种管理知识和处理信息的能力，这是最重要的学习。那么这是什么概念呢？什么叫管理概念呢？你不可能把所有的知识都记住，但是你要知道到哪里去找你需要的知识，怎么有效的，迅速的找到。这是第一。第二，当信息如潮涌来的时候，你要学会辨别，我该怎么办。管理知识和处理信息，这两种最重要的学习的能力怎么获得呢？那就很难说，我不适用网络。只有学会使用互联网，在网上学习、搜索和交流，他才可能有效的提高他的学习能力。如果你的孩子不上网，别的孩子能熟练的使用网络，别的孩子坐着飞机，坐着火车，而你的孩子坐着牛车，坐着马车，他就远远落伍了。
虽然我的网络技术很一般，但是我开了我的网站，我有我的博客，我在网上处理很多很多文章，发现你要是不会使用这些的时候，别人简直就很难跟你交流。又慢，又耗费资源特别多，那是很难想象的。所以说，我觉得，今天的父母，其实你要认识到，网络实际上跟很多东西一样，它是一把双刃剑，它的确有容易让孩子沉溺的可能，但是它更有一些能够让孩子插上翅膀，能够在现代的社会，信息的社会飞翔的一种力量。
主持人：那父母亲在这个过程中，到底应该扮演一个什么样的角色？就是说，如何正确的引导孩子去上网？在网上学习和丰富他的生活？
孙云晓：最重要的方法，我认为大概是几句话，第一就是说，要用丰富多彩的生活代替单调的生活。用成功的体验代替失败的体验，做到这一条的话，这个孩子一般来说都不会成网瘾。让孩子的生活是丰富多彩的，就好比暑假，暑假是很快乐的，如果这个孩子，比方说很丰富的，要去旅行，要和同学去运动，去郊外郊游，或者是还要去读几本好书，或者还要去爷爷、奶奶家住上一段时间，他很丰富的话，这个孩子就不太可能成网瘾。什么情况下会出现网瘾呢？孩子的生活很单调，很封闭，没有朋友，或者是有朋友，大家说话就在电脑上，一天就泡在电脑上，没别的事干。因为现在我们的网瘾的标志是，每天在网上4个小时，就是网瘾的标志。
主持人：孩子上网的时间每天超过4个小时，就称为是有网瘾的。
孙云晓：现在我们国家的新闻出版署为了防止青少年网络成瘾，开发了一个系统，叫做防沉迷系统。
主持人：好像是游戏几个小时，然后就自动提示，关闭掉。
孙云晓：尤其到三个小时的时候，玩家的这种效益就大大降低。
主持人：但是其实这个东西，它真的能够避免孩子在一定程度上减少他的上网吗？如果说孩子真的要去玩这种网络游戏，他还是有招可想的。所以我觉得，父母亲的正确引导是最重要的。就像您所说的，丰富他的业余生活，让他不至于生活那么单调，然后却沉溺于网络。
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