我在这儿特别想跟家长们说，让孩子们学音乐，你不一定让他当比赛的第一，不一定让他们在什么活动中都做最优秀的，只要他学会音乐，他能够用音乐感受，感受自己的这种感情，传达自己的感情，然后能够把音乐传达给别人，让别人跟他共同享受生活中的美，享受这种关爱，传递这种情感，我觉得，这已经非常非常有价值了。——小演奏家杂志主编凌紫
主持人：亲爱的小朋友们以及我们的新老朋友，大家好！欢迎大家关注我们腾讯儿童频道的访谈，我是主持人芬芬。大家都经常这样说，一个人要幸福，就要培养一种爱好。如果说要培养一种爱好，在暑期的这样一段时间，可能说是一个非常好的时机。但是如何很好的利用这个假期，然后给孩子更多的一些学习，给他培养这种学习的兴趣呢？今天我们和专家一起交流。为大家邀请到的是我们《小演奏家》杂志社的执行副主编凌紫。
凌紫：大网友朋友们，小网友朋友们，大家好！很高兴能够在暑期到来的时候，来到腾讯儿童频道，也很高兴和主持人一起，和你们共同探讨一下我们暑期的音乐活动，音乐学习的问题。首先预祝你们在暑期的时候能够休息好，能够有适当的娱乐，能够过得很开心，同时能够在暑期当中有一些音乐上的收获。
图为凌紫女士做客腾讯聊天室，接受主持人采访
主持人：其实暑期的时间，说长不长，说短不短，一个多月时间，将近两个月时间。
凌紫：其实对于我们现在的孩子来讲，还是最长的假期。
主持人：如果这个假期安排得好的话，会有一个什么样的收获？对于孩子的学习来说。
凌紫：一年12个月，这个假期占两个月，应该说小朋友还有自己选择自己生活和假期生活的这样的自由。不至于像平常是每天一定要准时准点的去上课，非常固定的一个时间安排的课程。可能可以和家长商量，所以我想暑假的生活，首先应该是家长和小朋友们有一个共同的商议，商量一下我在这个假期生活中我最需要什么，做适当的安排。我作为小演奏家杂志的主编，我当然更希望孩子们要把假期生活中添加上一部分音乐学习的内容。因为我觉得，音乐学习不应该成为孩子们的负担，它也应该是孩子们生活中给他们增加快乐的一部分内容。所以我想，音乐的学习可能在这一个假期当中，还是必不可少的。
主持人：音乐学习，您是建议他们每天都学呢？还是说固定的一个星期然后安排多长的时间？
凌紫：我觉得这个可能跟孩子的安排不同而定，比如说孩子已经进入了一个比较专业的学习状态，比如说他们平常已经是一个假期学习一次。可能在假期当中他们有他们的计划。据我知道，很多的小朋友都有，比如说暑期的夏令营的活动，暑期的比赛活动，还有一些考级活动。这段时间肯定是需要集中一段时间做一些准备，要做一些训练。相比之下，他们学习音乐的时间可能要相对长一些，密度要高一些。因为他们平常的文化课学习的时候，可能只能周末学习。这样的话，暑假的时候可能会相对集中。
我也觉得，稍微集中一点的这种学习可能会对他们的专业上的进步会有好处。
主持人：一般暑期的时候都有夏令营活动。这里有一位父母就问到，去年你们组织了黄山夏令营，我的孩子就参加了，感谢凌老师邀请了那么多的专家，使孩子受益匪浅。今年你们有哪些活动，有没有适合孩子参加的活动？
凌紫：说起去年的黄山夏令营，我们确确实实也是很多的反馈。很多的孩子说，参加黄山夏令营之后非常满足。很多家长跟过去的观点不一样，学习音乐的同时希望他们能够扩大视野，能够增加各方面的知识。所以近年来，我们安排的活动尽量安排在世界文化遗产的地方，最适合人类生活的地方，能够选择一些风景比较优美的，环境比较好的这样的地方。因为艺术本身是一个欣赏美，学习美，认识美的过程。所以环境对于孩子们的学习很重要。
去年我们上山了，今年我们就下海了，今年的夏令营我们准备放在大海边，放在大连市一个非常美丽的一个海边，叫富家庄海滨，这个地方是一个旅游游览的景区，同时旁边有一个非常好的学校叫阳光学校。我们把夏令营就放在这个阳光学校。因为这个夏令营主要是小提琴专业的，而且我们这次和中央音乐学院附中共同举办，所以来的全部是中央音乐学院的专家。整个学院教研室所有的专家都会参与到这次夏令营的课程的活动安排中。另外就是咱们国家最著名的小提琴的教育大师，就是林要基先生也会亲自到夏令营当中给我们的孩子们开专家课。中央音乐学院附中的校长还会亲自到夏令营，有一个和家长们的对话。就是怎么样培养你们孩子的音乐特长。这方面不管是老师、家长和孩子可能都会有不同的收获。另外我们夏令营当中，还会有一些关于爱国主义教育方面的一些参观，比如可能会带他们去旅顺，看看当年战争的遗迹，让他们能够了解一下中国的历史。
这是我们举办夏令营一贯的特色。另外这次还有美国弦乐教师协会派来的专家，对孩子们进行训练。课程的安排主要是有一些单独的个别课，特别是业余学习的孩子，可能他们平时很少有机会能够跟专业老师上课，这次我们想通过专业老师跟他们一对一的课程，能够让他们对小提琴教学有一个正确的认识。同时对散在的孩子，我们提供的是乐队训练的机会。这个可能是去年我们在黄山夏令营，包括在山东长岛夏令营所举办的弦乐夏令营最有特色，反响最强烈的。孩子们平时更多的是自己在家学琴，乐队训练其实对于学习弦乐的孩子来讲是非常非常重要。可能来自四面八方，祖国各地的孩子凭借他们的学习基础到这里一起通过学习的训练，让他们能够感受到音乐的和谐美，另外一个能感受到互相配合的重要性。这个意义可能不止是在学习音乐本身，可能是平时与人交往和与人交流方面，对他们素质的培养，对他们集体主义精神的培养都非常有好处。
主持人：在夏令营活动当中，让他们组成一个音乐的乐队的组合。这样一起通力合作，来表演？
凌紫：我们去年夏令营是500多个学生参加，我们分了8个乐队，孩子们经过不同声部的训练。我们这次是弦乐夏令营，主要是弦乐，它是分声部，比如说中音声部、高音声部，小提琴声部，大提琴声部。而且我们这次请来的是专业水准非常高的全部是中央音乐学院的老师，还由美国弦乐学院的老师。这些学生有一些是在学校已经有一定音乐基础的，有一些是完全没有的，这样把他们搀和在一起，就可以互相帮，互相带。这样可以感受到乐队的和谐美，这样的情况非常少。
这样我们把他们组合在一起集中训练，去年我们黄山夏令营回来，有很多的家长和老师，其实我们就到最近，到第六期杂志上还有一些学生写来当时他们的感受，产品这次夏令营的感受，对他们的印象非常深。
更多的可能是他们通过乐队训练，所感受到更多的东西，而不止是音乐本身。有的家长说我孩子平常不爱学琴，没有想到平常参加了夏令营活动之后，全变了，一下子觉得，我还要坚持学下去。因为你在一个团队里面，肯定有比你好的，也有比你差的，所以他到当中，能够看到前进的方向，前面的榜样。同时他看到比他差的哪些同学之后，他觉得我还能帮助别人。我们特别提倡，你在乐队里面，你有一技之长，你要帮助别人。
我们去年夏令营最小的活动才5岁，他是在夏令营过的生日，一个是山东的，一个是海南的孩子，都是在夏令营里过的生日，特别特别愉快。小朋友们自发的，不同的方式给他们演奏生日的乐曲，祝贺他们的生日。最大的有研究生的，他们从我们这儿夏令营参加之后，就去国外留学了。这个水平差别比较大，但是因为我们的专家老师很好，就把他们组合得很好，所以他们一开始的时候，第一天训练坐在乐队里训练完全拉不出一个音，因为没有一个配合的基础。可是我们七天以后，我们让八个乐队分别上台，分别演奏，每个乐队都非常精彩。所以在场的家长、老师，有的真的都感动得流泪，我的孩子还能这么棒。
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